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思维碰撞火花,探讨护理教学新思路

作者:文/吴玲丽 杜晓娜 图/杜晓娜 来源: 发布时间:2020/9/16 15:55:37 浏览量:

 

 

本网讯(文/吴玲丽 杜晓娜  图/杜晓娜)临床教学是护理教育的重要组成部分,是培养护理人员的关键阶段,临床护理教学质量的高低,直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量。9月9日下午,我院特邀总院护理部教研室潘小慧主任,在9楼多功能厅举行《探讨护理教学》专题讲座。本次讲座由护理部主任郑骆颖主持,全体护士长及带教老师参加。

 

 

讲座中,潘小慧老师妙语连珠、绘声绘色的讲解,向我们展示了丰富多彩的教学实践活动,见识了五大模块的教学方式以及如何组织系列护生活动及座谈会,让护生寓教于乐,促进护生身心健康。特别是教学特色里“首轮导师制”,不仅能全方面的关注护生的工作及生活情况,融洽师生关系,还能帮助提升护生归属感。

 

 

随后,各位带教老师就日常带教过程中遇到的问题积极举手提问,潘小慧老师都给予耐心解答,使带教老师们受益匪浅。讲座最后,潘老师强调各科室一定要根据科室特色制定具体带教计划,遵循言传与身教相结合讲解与操作相结合规范施教灵活运用多样的教学方法,充分调动护生的学习积极性,保证实习质量。

 

 

此次学习架起了我院与总院之间的护理教学桥梁帮助我院护理带教人员了解临床护理教学的新规范,学习到更多的教学方法有助于提高我院的护理教学水平实现护理教学同质化管理

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